15:00 - 15:45 Uhr / UniMS
Irrtümer, Trugschlüsse und falsche Beweise
Im Matheunterricht legt man Wert auf Verfahren, im Mathestudium auf Beweise. Warum ist dieser Übergang so schwer? Warum muss er trotzdem sein? Kurze Antwort: Ohne Beweise versteht man die Verfahren nicht wirklich und macht selbst in einfachen Anwendungen schnell Fehler. Im Vortrag will ich dies anhand von ausgewählten Beispielen vor allem aus dem Bereich der Analysis vertiefen.
Die Veranstaltung ist eine extra Hochschultagveranstaltung.
Dozent*innen: Prof. Dr. Hans-Joachim Hein
Anzahl der freien Plätze: 195